{"id":2025,"date":"2014-12-08T18:14:34","date_gmt":"2014-12-08T17:14:34","guid":{"rendered":"http:\/\/ethik13.wordpress.com\/?p=2025"},"modified":"2014-12-08T18:14:34","modified_gmt":"2014-12-08T17:14:34","slug":"der-vorletzte-unterricht-im-jahr-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=2025","title":{"rendered":"Der vorletzte Unterricht im Jahr 2014"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align:center;\"><strong>Protokoll 20.11.2014<\/strong><br \/>\n<em> Anwesende Personen &#8211; 9\/10<\/em><\/p>\n<p><strong>Organisatorisches:<\/strong><br \/>\n-M\u00fcndliche Pr\u00fcfung, Gespr\u00e4che \u00fcber m\u00f6gliche Themen<\/p>\n<p><strong>GFS &#8211; Ethik als wirtschaftliches Konzept\/ Wirtschaftsethik:<\/strong><br \/>\n&#8211; Liebe E., es w\u00e4re sehr freundlich, wenn du die bereits von mir angefragten Materialien im Sinne aller Beteiligter anf\u00fcgen k\u00f6nntest. Danke!<\/p>\n<p><strong>Diskussion \u00fcber die GFS:<br \/>\n<\/strong>-wesentliche Lager: #Unternehmen sollten Anreize zum ethischen Handeln haben (Verantwortung d. Politik, Konsumenten) #Unternehmen sollten aus \u00dcberzeugung ethisch Handel (Bsp. manomama)<\/p>\n<p>&#8211; die Ergebnisse, konkrete Ma\u00dfnahmen wurden in einer Mindmap zusammengefasst:<a href=\"http:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-2950\" src=\"http:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9.jpg?w=614\" alt=\"9\" width=\"614\" height=\"345\" srcset=\"https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9.jpg 1366w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9-300x169.jpg 300w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9-768x432.jpg 768w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/9-409x230.jpg 409w\" sizes=\"auto, (max-width: 614px) 100vw, 614px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Auswertung zum &#8222;Spiel der Ungleichheit&#8220; (Hayek) von letzter Woche<br \/>\n<\/strong><span style=\"line-height:1.5;\">&#8211; Zu Beginn eine hohe Qualifikation zu haben erwies sich als Erfolgsrezept und konnte durch viel Kapital nicht kompensiert werden.<br \/>\n<\/span>Es zeigt sich, dass Bildung der wesentliche Motor zum sozialen Aufstieg ist &#8211; durch sie k\u00f6nnen Ungleichheiten schnell relativiert werden.<br \/>\nDar\u00fcber waren sich gro\u00dfteils alle einig, jedoch wurde die Hypothese im Bezug auf seine Umsetzung in der Gesellschaft in Frage gestellt.<br \/>\nIst &#8218;Bildung = Erfolg&#8216; realit\u00e4tsnah oder theoretische Utopie?<\/p>\n<p><strong>Text von Hayek<br \/>\n<\/strong>-Hayek sieht den MMarktprozessals ein &#8218;Spiel&#8216;, \u00a0das -\u00fcber den Rahmen fairer Regeln- durch Kraft, Gl\u00fcck und Geschicklichkeit entschieden wird. Jeder tr\u00e4gt einen Teil zum &#8218;Pool&#8216; bei; das bedeutet jeder bringt den Einsatz, der sich f\u00fcr ihn am meisten lohnt. Die Folge ist der gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Gewinn f\u00fcr das Gemeinwesen.<br \/>\nEr bezieht die Definition des Spiels auf die Realit\u00e4t:<\/p>\n<ul>\n<li>Die Regeln sind analog zu Gesetzen, haupts\u00e4chlich \u00fcber Eigentum und Vertrag.<\/li>\n<li>Durch Arbeitsteilung tr\u00e4gt jeder etwas zum Gemeinwesen bei. Jeder besetzt seine Position entsprechend seinen F\u00e4higkeit und wird entsprechend entlohnt.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Daraus resultiere laut Hayek ein viel gr\u00f6\u00dferer Gewinn als ohne diese Spezialisierung und ohne den Anreiz eine anspruchsvollere Position zu besetzen. Dieses Prinzip erachten einige als Ungerecht, doch darf dabei nicht auf W\u00fcnsche und Bed\u00fcrfnisse geachtet werden &#8211; ein rationales System.\u00a0So w\u00fcrde ohne die entsprechende Entlohnung ein Professor statt einen Lehrstuhl zu besetzten -wof\u00fcr es wohl durchaus h\u00f6herer Qualifikation bedarf als eine Stra\u00dfe zu kehren- wohl lieber in die konkurrierende, besser bezahlende Industrie gehen oder erst gar nicht promovieren &#8211; sein Anreiz zur Weiterbildung und zur Besetzung seiner Position w\u00e4re nicht gew\u00e4hrleistet.<br \/>\nEr sschlussfolgert dass ungleiche Einkommen N\u00d6TIG sind, um Produktionsfaktoren am gewinnbringensten zu den entsprechenden Bed\u00fcrfnissen zu steuern.\u00a0Daher sollten hohe Einkommen manchmal aktzeptiert werden, auch wenn sie nicht als gerecht erachtet werde &#8211; allerdings unter der Voraussetzung eines geregelten Marktes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protokoll 20.11.2014 Anwesende Personen &#8211; 9\/10 Organisatorisches: -M\u00fcndliche Pr\u00fcfung, Gespr\u00e4che \u00fcber m\u00f6gliche Themen GFS &#8211; Ethik als wirtschaftliches Konzept\/ Wirtschaftsethik: &#8211; Liebe E., es w\u00e4re sehr freundlich, wenn du die bereits von mir angefragten Materialien im Sinne aller Beteiligter anf\u00fcgen k\u00f6nntest. 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