{"id":240,"date":"2012-01-18T20:33:56","date_gmt":"2012-01-18T18:33:56","guid":{"rendered":"http:\/\/ethik13.wordpress.com\/?p=240"},"modified":"2012-01-18T20:33:56","modified_gmt":"2012-01-18T18:33:56","slug":"protokoll-vom-12-1-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=240","title":{"rendered":"Protokoll vom 12.1.2012"},"content":{"rendered":"

Kurs: K1, Ethik Grundkurs, Gymnasium Gerabronn<\/p>\n

Anwesende: 9 Sch\u00fcler, 1 Lehrerin<\/p>\n

Protokollant: D.S.<\/p>\n

Gliederung :<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Wiederholung: Aristotelische Logik<\/li>\n
  2. Aristoteles<\/li>\n
  3. Wiederholung. Gl\u00fcck<\/li>\n
  4. Aristoteles – Nikomachische Ethik<\/li>\n<\/ol>\n

    1.Wiederholung: Aristotelische Logik:<\/strong><\/p>\n

    Die Aristotelische Logik findet man auf dem Protokoll von schmetterling02 vom 22.12.11 aus dem Ethik Grundkurs.<\/p>\n

    2.Aristoteles<\/strong><\/p>\n

    <\/strong>1.Die Schule von Athen:<\/span><\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Die Schule von Athen von Raffael verweist auf die philosophische Denkschule des antiken Griechenlands. Diese wird verk\u00f6rpert durch die gr\u00f6\u00dften Philosophen. Im Zentrum des Gem\u00e4ldes stehen Aristoteles und sein Lehrer Platon. Bei n\u00e4herer Betrachtung wird klar, dass Platons Hand nach oben zeigt, jedoch zeigt Aristoteles Hand zu Boden. Platon scheint auf das Reich der Ideen zu verweisen wohingegen Aristoteles zum Ausgangspunkt aller Naturwissenschaften deutet, aber er wolle auch seine Lehre im Hier und Jetzt verankern. Weitere Philosophen auf dem Gem\u00e4lde w\u00e4ren unter anderem Herakles, Pythagoras, Diogenes oder Sokrates.<\/p>\n

    2. Allgemeines:<\/p>\n

    Einiges \u00fcber Aristoteles, wie sein Leben , seine Liebe zu Platon oder seinen Werken findet man auf dem von FrauSchuetze ausgeh\u00e4ndigten Blatt.<\/p>\n

    3.Wiederholung: Gl\u00fcck<\/strong><\/p>\n

    Siehe Protokoll vom 15.12.2011 von 4blueberrys.<\/p>\n

    Fragen :<\/p>\n

      \n
    1. Kann jeder gl\u00fccklich sein?<\/li>\n
    2. Verschiedene Arten von Gl\u00fcck<\/li>\n
    3. Wovon h\u00e4ngt Gl\u00fcck ab<\/li>\n<\/ol>\n

      4.Aristoteles – Nikomachische Ethik:<\/strong><\/p>\n

      Der folgende Text, sowie \u00a0Schaubilder beziehen sich auf „Das Wesen des Gl\u00fccks“ aus „Nikomachische Ethik“ von Aristoteles.<\/p>\n

      Das Wesen des Gl\u00fccks:<\/em><\/strong><\/p>\n

      Nach Aristoteles strebt alles Handeln oder W\u00e4hlen, sowie praktische K\u00f6nnen und jede wissenschaftliche Untersuchung nur nach einem Gut.<\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 –> Das Gute = das Ziel, das um seiner selbst willen angestrebt wird<\/strong><\/p>\n

      So stellt Aristoteles die Gl\u00fcckseligkeit (Eudamonia) also h\u00f6chstes Gut dar.<\/p>\n

      Im Geiste sei jedoch das h\u00f6chste Gut jedoch das T\u00e4tigsein.<\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0T\u00e4tigsein:<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a01.Herstellen (poiesis) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 2. Handeln (praxis<\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0– \u00a0„um einer anderer Willen“ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0– „um seiner selbst willen“<\/p>\n

      \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0– Technik\/Handwerk \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 – Politik\/Ethik<\/p>\n

      Au\u00dferdem gebe es nach Aristoteles nur 3 Lebensformen bei denen man die Chance auf Gl\u00fcck erh\u00e4lt:<\/p>\n

      3 Lebensformen:<\/strong><\/em><\/p>\n

        \n
      1. Das Leben des Genusses<\/li>\n
      2. Das Leben im Dienste des Staates<\/li>\n
      3. Das Leben als Philosoph<\/li>\n<\/ol>\n
        Wobei man bei der 1. Lebensform die niedrigste Chance auf Gl\u00fcck erh\u00e4lt und bei der 3. die h\u00f6chste.<\/div>\n
        <\/div>\n
        Das vollendete Gl\u00fcck:<\/em><\/strong><\/div>\n
        \n
          \n
        1. Handeln im \u00f6ffentlichen Dienst<\/li>\n
        2. T\u00e4tigsein des Geistes<\/li>\n
        3. Selbstgen\u00fcgsamkeit, ruhevolles Leben<\/li>\n<\/ol>\n
          Wiederum steigt die Chance auf Gl\u00fcck von 1-3. Au\u00dferdem solle man 2. und 3. sich als Lebensaufgabe setzen.<\/div>\n<\/div>\n
          <\/div>\n
          Die Bedingung f\u00fcr das vollendete Gl\u00fcck : Nahrung und Gesundheit <\/strong>(ohne diese Bedingung habe man keine Chance auf Gl\u00fcck).<\/div>\n
          <\/div>\n
          <\/div>\n
          ______________________________________________________________________________<\/div>\n
          Ps: Bis zum Freitag muss jeder Sch\u00fcler mindestens einen Beitrag<\/strong> und f\u00fcnf Kommentare<\/strong> ins WordPress geschrieben haben.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Kurs: K1, Ethik Grundkurs, Gymnasium Gerabronn Anwesende: 9 Sch\u00fcler, 1 Lehrerin Protokollant: D.S. Gliederung : Wiederholung: Aristotelische Logik Aristoteles Wiederholung. Gl\u00fcck Aristoteles – Nikomachische Ethik 1.Wiederholung: Aristotelische Logik: Die Aristotelische Logik findet man auf dem Protokoll von schmetterling02 vom 22.12.11 aus dem Ethik Grundkurs. 2.Aristoteles 1.Die Schule von Athen: Die Schule von Athen von Raffael […]<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-240","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-protokolle","missing-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=240"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}