{"id":3452,"date":"2016-10-03T09:24:42","date_gmt":"2016-10-03T09:24:42","guid":{"rendered":"http:\/\/ethikblogs.de\/?p=3452"},"modified":"2016-10-17T12:44:09","modified_gmt":"2016-10-17T12:44:09","slug":"stundenzusammenfassung-26-september-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=3452","title":{"rendered":"Stundenzusammenfassung 26. September 2016"},"content":{"rendered":"

Stundenprotokoll 26. September 2016, 7:45- 9:20 Uhr
\n17 Anwesende, (2. Stunde 16 Anwesende), Referentin: S\u00fc<\/p>\n

Gliederung:
\n1. Gerecht teilen?
\n2. Grundbegriffe Gerechtigkeit
\n3. Theorien der Gerechtigkeit
\nDie Stunde zum Thema Recht und Gerechtigkeit startete mit einem Gedankenexperiment, wie man gerecht teilt.
\nAufgabe war es, eine Torte so unter sieben sehr hungrigen Freundinnen zu verteilen, dass jede gleich viel bekommt.
\nWir kamen zu dem Ergebnis die Torte in 14 gleich gro\u00dfe St\u00fccke zu teilen, so dass jede zwei St\u00fccke bekommt.
\nEine weitere Aufgabe bestand darin gute und schlechte Gr\u00fcnde f\u00fcr eine Bevorzugung bei der Verteilung der Torte zu sammeln.
\nDaraus entstand folgender Aufschrieb, der auch die Prinzipien einer gerechten Verteilung<\/strong> nach Perelman beinhaltet:<\/p>\n

Prinzipien einer gerechten Verteilung<\/strong> :<\/p>\n

\u2022 Gleichheit
\n\u2022 Bed\u00fcrfnisse
\n\u2022 Leistung
\n\u2022 Verdienst
\n\u2022 Rang
\n\u2022 Werke
\n\u2022 Vom Gesetz zugeteilt<\/p>\n

Gute Gr\u00fcnde<\/strong>:
\n\u2022 Benachteiligung ausgleichen
\n\u2022 Wettbewerb
\n\u2022 erbrachte Leistung
\n\u2022 Tauschangebot<\/p>\n

Schlechte Gr\u00fcnde<\/strong>:
\n\u2022 Gewalt\/ Erpressung
\n\u2022 Tricks
\n\u2022 Religion, Herkunft, Hautfarbe
\n\u2022 Zuf\u00e4llige Kriterien<\/p>\n

Gr\u00fcnde, die wir nicht direkt zuteilen konnten:
\n\u2022 Leistung
\n\u2022 Rang
\n\u2022 Emotionen
\n\u2022 Erbanspr\u00fcche<\/p>\n

Danach wurden Grundbegriffe zum Thema Gerechtigkeit<\/strong> erkl\u00e4rt.
\nDiese Grundbegriffe lassen sich in \u201eFunktion des Rechts\u201c, \u201eZiel einer Rechtsordnung\u201c, \u201eabsolute Rechte\u201c, \u201erelative Rechte\u201c, \u201eGewaltmonopol des Staates\u201c, \u201eNaturrecht\u201c und \u201epositives Recht\u201c unterteilen ( siehe Arbeitsblatt).<\/p>\n

Zum Schluss h\u00f6rten wir noch einen Radiopodcast \u00fcber die Theorien der Gerechtigkeit<\/strong>, im speziellen \u00fcber die Vertragstheorien<\/strong> und bearbeiteten dazu einen L\u00fcckentext.<\/p>\n

http:\/\/www.br.de\/radio\/bayern2\/wissen\/radiowissen\/gerechtigkeit-tugend-verfahrensgerechtigkeit-100.html<\/a><\/p>\n

Der zu erg\u00e4nzende L\u00fcckentext handelt von Thomas Hobbes, Jean-Jacques Rousseau, Immanuel Kant und ihren jeweiligen Theorien.<\/p>\n

\"20161002_114844_resized\"<\/a><\/p>\n

Erg\u00e4nzt wurde noch Platon und seine Theorie.
\nLaut ihm ist Gerechtigkeit die h\u00f6chste Tugend<\/strong>, die die drei Seelenteile, den Denkenden<\/strong>, den Begehrenden<\/strong> und den Muthaften<\/strong> zusammen h\u00e4lt.
\nJedem Seelenteil ordnet Platon eine bestimmte Gesellschaftsgruppe zu. Dem denkenden Seelenteil die Philosophen, dem Begehrenden den Bauern und dem Muthaften die Soldaten.<\/p>\n

Die Gerechtigkeit in Gesellschaft und Staat<\/strong> ist f\u00fcr ihn eine Grundvoraussetzung f\u00fcr ein gutes und faires Zusammenleben<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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