{"id":3798,"date":"2017-01-15T21:16:37","date_gmt":"2017-01-15T21:16:37","guid":{"rendered":"http:\/\/ethikblogs.de\/?p=3798"},"modified":"2017-01-15T22:08:11","modified_gmt":"2017-01-15T22:08:11","slug":"protokoll-vom-9-januar-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=3798","title":{"rendered":"Protokoll vom 9. Januar 2017"},"content":{"rendered":"

Gymnasium Gerabronn, Ethikkurs 2015-2017<\/p>\n

Stundenprotokoll vom 09.01.2017, Doppelstunde ( 7:45 -9:20)<\/p>\n

Referentin: S\u00fc<\/p>\n

Anwesende: vollst\u00e4ndig (18 Sch\u00fcler )<\/p>\n

Verfasser des Protokolls: \u00a0emva98<\/p>\n

__________________________________________________________________________________________<\/strong><\/p>\n

\u00a0Gliederung<\/h4>\n
    \n
  1. Empathie – Spiel \u00fcber das Thema Religion<\/li>\n
  2. Wozu Religion?<\/li>\n
  3. Wiederholung: Allgemeinwissen \u00fcber die Weltreligionen<\/li>\n<\/ol>\n

    ___________________________________________________________________________________________<\/h4>\n

    1.\u00a0Das Empathie – Spiel<\/h4>\n

    In diesem Spiel geht es darum, wie gut man sich in Personen (hier: die Klasse) hineinversetzen kann. Es werden Ja-Nein-Fragen \u00fcber das Thema Religion gestellt und jeder sch\u00e4tzt die Antwort\u00a0der Klasse ein ( Tabelle ) . Pro Person darf \u00a0nur ein Joker benutzt werden (Joker=Enthaltung). Nach\u00a0jeder Frage werden die Vermutungen aufgel\u00f6st.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    __________________________________________________________________________________________<\/p>\n

    2. Wozu Religion?<\/h4>\n

    Zu dieser Frage lasen wir im Buch Kolleg Ethik auf der Seite 332\/333, damit wir folgende<\/p>\n

    Wesensbestimmung:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Jede Religion ist eine Weltanschauung<\/li>\n
    • Jede Religion wird durch seine Feste, Rituale, Gebete, Symbole usw. definiert<\/li>\n
    • die Aus\u00fcbung der Religion ist vorgeschrieben (z.B 1o Gebote im Christentum, Koran)<\/li>\n
    • <\/li>\n<\/ul>\n

      Grundfunktion:<\/strong><\/p>\n

        \n
      • religi\u00f6se Vorz\u00fcge wirken gemeinschaftsbildend (z.B Gottesdienst)<\/li>\n
      • individuell konkretisiert<\/li>\n
      • Weltanschauung mit Riten und Festen<\/li>\n
      • Religion bietet Wertma\u00dfst\u00e4be zur Beurteilung von Verhaltensweisen (Verhalten \u00fcberpr\u00fcfen, Lebensziele festlegen) \u00a0z.B im Christentum: 10 Gebote, Jesus u. Heilige als Vorbilder …<\/li>\n
      • gibt Antworten auf existentiellen Fragen -> Sinnhorizont f\u00fcr das individuelle Leben<\/li>\n
      • Religion hilft, Angst zu bew\u00e4ltigen und Krisen zu bestehen (durch Gottvertrauen)<\/li>\n
      • Religion f\u00f6rdert die Selbstannahme (Vor Gott sind alle Menschen gleich). Grundlagen: Seelsorge, Gebet, Meditation<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Nach der Besprechung der Aufgaben, sollte jeder selbst die Religion definieren.<\/p>\n

        Meine Definition:<\/h5>\n

        Die Religion ist ein Glaube an eine h\u00f6here Macht, die\u00a0das menschliche Verhalten, Handeln, Denken und F\u00fchlen und auch die Wertvorstellungen im Leben beeinflussen. Sie zeigt den Menschen<\/p>\n

        __________________________________________________________________________________________<\/p>\n

        3) Die Weltreligionen (\u00dcbersicht)<\/h4>\n

        \"\"<\/p>\n

        In der n\u00e4chsten Stunde (16.01.17) \u00a0werden die letzten zwei Weltreligionen (Buddhismus, Hinduismus) bearbeitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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