{"id":4302,"date":"2018-01-10T00:19:34","date_gmt":"2018-01-09T23:19:34","guid":{"rendered":"http:\/\/ethikblogs.de\/?p=4302"},"modified":"2018-01-18T23:29:51","modified_gmt":"2018-01-18T22:29:51","slug":"ziele-als-grund-unseres-schulischen-misserfolges","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=4302","title":{"rendered":"Ziele als Grund unseres schulischen Misserfolges"},"content":{"rendered":"

,Es gibt wenig, das schon seit langen so kritisiert wird, wie die deutsche Schulpolitik (au\u00dfer in Bayern nat\u00fcrlich (;\u00a0 ). Ich behaupte, dass unter anderem die viel zu fr\u00fche Frage nach Ziele im Leben, der Grund f\u00fcr die Mi\u00dflage viel zu vieler Sch\u00fcler in Deutschland ist.<\/p>\n

Schon von Beginn an werden wir gefragt „ja was willst du denn sp\u00e4ter mal werden“. Das ist zun\u00e4chst mal nicht verwerflich, jedoch begleitet uns die Frage bis zum Ende der Schulzeit. Am Ende stehen die meisten Sch\u00fcler da und treffen auf den letzen Dr\u00fccker eine Entscheidung, die noch nicht einmal f\u00fcr sie selbst zufriedenstellend ist.<\/p>\n

Die schulischen Ziele die wir uns setzen sind selten unsere eigenen. Schule ist zu einer Ausbildungsmaschinerie geworden. Vorne rein und hinten wieder raus. Doch was ist das Ergebnis? Unmotivierte Gymnasiasten, die ernsthaft sagen sie wollen Abitur. Das Ziel Abitur ist eine uns eingepr\u00e4gte Notwendigkeit\u00a0der Politik, damit Deutschland mit hundert tausenden Abiturienten und den daraus hervorgehenden Studenten im internationalen Vergleich als Gewinner hervorgeht. Tatsache jedoch ist, dass wir nur \u00e4u\u00dferlichen Schein wahren. L\u00e4ngst nicht alle Sch\u00fcler sind f\u00fcr das Niveau eines Gymnasiums geeignet, welches trotz mancher teilweise vorherrschenden Meinungen, immer noch h\u00f6her als das von Haupt- oder Realschule ist. Das f\u00fchrt zu schlechten Noten. Viel schlimmer noch, der Druck, den wir sowieso schon durch die Gesellschaft erfahren, wird nur noch gr\u00f6\u00dfer. Wir k\u00f6nnen uns kaum noch mit uns selbst besch\u00e4ftigen, kaum noch entfalten, geschweige denn mit den relevanten Dingen des Lebens besch\u00e4ftigen. Nicht, weil wir keine Zeit dazu h\u00e4tten, Nein – Freizeit haben wir in meinen Augen immer noch reichlich – die Schule sollte die Aufgabe haben uns die relevanten Dinge des Lebens ans Herz zu legen, uns zu motivieren dass wir uns wirklich Gedanken machen \u00fcber das Wichtige in unserem Leben und nicht dass wir nur etwas nachplappern das sowieso jeder Unqualifizierte behauptet. Wo ist die Fantasie, wo die Kreativit\u00e4t, und vor allem, wo die Leidenschaft? Kunst, Musik- und Sportunterricht sind nur noch Schatten ihrer selbst. Da wei\u00df doch niemand mehr, wozu gibt es das \u00fcberhaupt noch?! Vor kurzem stand unter meiner Englisch Arbeit, ich solle doch mehr von dem in den Aufsatz einbauen, was wir im Unterricht behandelt haben. Ich pass doch nicht im Unterricht auf, wenn mir nur das erz\u00e4hlt wird, worauf ein Grundsch\u00fcler mit ein wenig nachdenken kommt.<\/p>\n

Wenn wir schon bei Grundsch\u00fclern sind. Auch hier zeigt sich, dass wir viel zu fr\u00fch mit Zielen konfrontiert werden. Wie bitte soll ein 10-J\u00e4hriger wissen ob er gut genug ist f\u00fcr eine h\u00f6her qualifizierte Schule oder nicht. Und woher soll ein 10-J\u00e4hriger wissen ob er f\u00fcr sein sp\u00e4teres Berufsleben Abitur braucht. Die Grundschulempfehlung wurde doch bestimmt nur deshalb abgeschafft, damit noch mehr ihr Abitur haben<\/p>\n

Sobald du in der Oberstufe angelangt bist, willst du den Unfug doch sowieso vollends durchziehen. Dann kannst du dich die zwei Jahre ja auch noch durchqu\u00e4len- ist dann ja auch egal (Vorsicht, leichter Anflug von Sarkasmus!!). Bis zum Zeitpunkt des Abiturs haben die Wenigsten sich wirklich angestrengt, kaum was gelernt, haben sich mit schlechten Noten zufriedengegeben, weil sie wussten dass Abitur doch eigentlich nur ein Abschluss ist mit dem man danach etwas mehr Geld verdienen kann als andere. Letztlich nehmen wir doch kaum was mit. Vor allem aber deshalb, da wir nur im geringen Anteil das angeboten bekommen, was wir wirklich brauchen. Dementsprechend ist den meisten doch egal was vor der Tafel erz\u00e4hlt wird. Es ist selbstverst\u00e4ndlich trotz dessen m\u00f6glich gute Noten zu schreiben. Doch sind es nur erfolglose Erfolge. Deswegen sehe ich Erfolg als Nachhaltigkeitsbegriff. Erfolg in der Schule hei\u00dft demnach nicht gute Noten zu schreiben, sondern sich zu entwickeln. Nur wie soll das gehen, wenn wir nicht von dem bestehendem Schulsystem dabei unterst\u00fctzt werden. Genau deswegen haben sowenige Abiturienten keine Ahnung was sie machen sollen. Sie sind sich in ihrer Entscheidung nicht sicher.<\/p>\n

Wir sollten uns nichts vormachen. Ziele sind viel zu oft tr\u00fcgerisch und f\u00fchren uns nur in die Irre. Letztlich haben wir nichts davon, sind ungl\u00fccklich und deprimiert. Vor allem m\u00fcssen wir aufpassen das wir uns nicht selbst bel\u00fcgen wenn wir uns Ziele setzen, und uns immer die Frage stellen: „Will ich das \u00fcberhaupt?\u00a0 Bringt mich das weiter?“ Ich bin der Meinung, dass es einen gr\u00f6\u00dferen Nutzen nach sich zieht jeden Moment f\u00fcr sich zu betrachten, jeden Moment als Ziel zu sehen. Umso \u00fcberraschter ist man am Ende wie weit man doch gekommen ist. Es gibt keine Entt\u00e4uschung, nur\u00a0 \u00dcberraschungen. Wenn du dir Ziele setzt, verdirbst du dir die Leidenschaft und dich selbst, weil du dich selbst vergisst. Pass allerdings auf, dass du die Frist nicht \u00fcberziehst. Nimm alles hin wie es kommt, und entscheide dann. Erfolg misst sich an Qualit\u00e4t, und nicht an Quantit\u00e4t.<\/p>\n

Was denkt ihr \u00fcber das Thema?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Findet ihr ich habe recht, oder liege ich eurer Meinung nach nicht richtig?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 K\u00f6nnt ihr etwas mit dem Beitrag f\u00fcr euch pers\u00f6nlich etwas anfangen?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Wie m\u00fcsste man das Schulsystem \u00e4ndern?<\/p>\n

Schreibt doch\u00a0 in die Kommentare. Es interessiert mich brennend was ihr antwortet.<\/p>\n

Euer<\/p>\n

Achtungdenken<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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