{"id":5522,"date":"2020-10-07T21:27:28","date_gmt":"2020-10-07T19:27:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=5522"},"modified":"2020-10-07T21:27:28","modified_gmt":"2020-10-07T19:27:28","slug":"stundenzusammenfassung-02-10-20","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=5522","title":{"rendered":"Stundenzusammenfassung 02.10.20"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Thema: <\/strong>Soziologie, K1\/1<\/li><li><strong>Gymnasium Gerabronn, Raum 2204, von 11:25 Uhr bis 13:00 Uhr<\/strong><\/li><li><strong>Referentin:<\/strong> Frau Straub<\/li><li><strong>Anwesend:<\/strong> 16 von 16 Sch\u00fcler*innen<\/li><li><strong>Link zum Bildungsplan:<\/strong> https:\/\/www.schule-bw.de\/faecher-und-schularten\/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher\/ethik\/unterricht-materialien-und-medien\/ethik_11_12<\/li><\/ul>\n\n\n<ul>\n<li><strong>Gliederung der Stunde:<\/strong>\n<ol>\n<li>Vorstellung Stundenprotokoll<\/li>\n<li>Vorstellung Portfolio &#8222;Wie sollten Menschen Tiere behandeln?&#8220;<\/li>\n<li>Wettbewerb philosophischer Essays<\/li>\n<li>Text zur Sozialisation<\/li>\n<li>Filmcover &#8222;Gef\u00e4hrliche Schulwege&#8220;<\/li>\n<li>Video &#8222;Meine Eltern&#8220;<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Doppelstunde Ethik am 02.10.20 startete damit, dass eine Sch\u00fclerin ihr Stundenprotokoll von der letzten Doppelstunde vorstellte. Hierbei wurde nochmal die letzte Stunde zusammengefasst und Tipps f\u00fcr das Erstellen der Stundenprotokolle gegeben. Als n\u00e4chstes wurde das Portfolio einer Sch\u00fclerin pr\u00e4sentiert. Es hatte die Leitfrage &#8222;Wie sollten Menschen Tiere behandeln?&#8220; und startete mit einer Pro und Contra Liste, ob Tiere eine Seele haben. Danach ging es mit einem selbst verfassten Tagebucheintrag weiter, ob ein Tierleben genauso viel Wert ist wie ein Menschenleben. Als letztes Werkst\u00fcck wurde ein Blogbeitrag verwendet, indem es darum ging wie sich Massentierhaltung auf die Tiere auswirkt. Die Sch\u00fclerin geht seitdem viel Bewusster mit dem Thema Fleisch um. Die Referentin empfahl dieses Portfolio als Input f\u00fcr die Blogbeitr\u00e4ge zu verwenden, falls einen das Thema interessiert. Hierbei wurde auch gekl\u00e4rt, wie man ein Thema ethisch behandelt, n\u00e4mlich indem man sich auf das menschliche Handeln bezieht. Au\u00dferdem ging es noch um die L\u00e4nge die ein Blogbeitrag haben sollte, wobei ein Blogbeitrag zur Todesstrafe als Beispiel gezeigt wurde. Als n\u00e4chstes wurde ein Wettbewerb zu philosophischen Essays vorgestellt (\u2192Siehe Anhang &#8222;Bundes- und Landeswettbewerb Philosophischer Essay Herbst 2020). Hierzu haben wir auch zwei Methodenbl\u00e4tter erhalten, wie man einen philosophischen Essay verfasst (\u2192Siehe AB &#8222;Methodenblatt: einen philosophischen Essay schreiben&#8220;).<\/p>\n<p>Mit der Aufgabe, zur Frage &#8222;Was hei\u00dft <strong>Sozialisation<\/strong>?&#8220;, ein Brainstorming zu machen, wurde in das neue Thema <strong>Soziologie <\/strong>gestartet. Hierbei wurde auch darauf eingegangen was es mit Freiheit zu tun hat. Nach dem Brainstormen wurde ein Text zur Sozialisation (\u2192Siehe AB &#8222;MA 2 Sozialisation&#8220;) ausgeteilt. Dieser wurde Abschnittsweise gelesen und dabei verschiedene Begriffe, sowie Unverst\u00e4ndlichkeiten gekl\u00e4rt. <strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">Extra-uterin <\/strong>bedeutet, das etwas unvollst\u00e4ndig auf der Welt ist. Es wurden durch den Text auch die <strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">Kasper-Hauser-Versuche<\/strong> angesprochen, bei welchen Kinder ohne Zuwendung aufgezogen werden, um ihre Entwicklung zu beobachten. Hierbei wurde festgestellt, das Kinder die keine Zuneigung bekamen, als Erwachsene oftmals Gewaltt\u00e4tig sind. Die Kindheit ist also sehr wichtig f\u00fcr das sp\u00e4tere Leben, da sich die Kinder oftmals ein Vorbild suchen das sowohl positiv als auch negativ sein kann. Als Beispiel wurde hier ein Kettenraucher genannt, dieser kann das Kind entweder abschrecken oder dazu verleiten selbst zu rauchen.<\/p>\n<p>Als n\u00e4chstes wurde ein Filmcover von einem Film \u00fcber Schulwege gezeigt, in welchem Kinder f\u00fcr Bildung t\u00e4glich stundenlang zur Schule laufen (Um auf die <strong>P\u00e4dagogik<\/strong> hinzuarbeiten, mit der wir uns in sp\u00e4teren Stunden noch besch\u00e4ftigen werden). Woran man sieht das jeder eine andere Erziehung hat, wie zum Beispiel drei Br\u00fcder von denen einer im Rollstuhl sitzt und die anderen ihn t\u00e4glich 4 km durch Schlamm zur Schule tragen. Als n\u00e4chstes wurde \u00fcber die <strong>Koedukative Erziehung<\/strong>, bei welcher M\u00e4dchen und Jungen zusammen Unterricht haben und \u00fcber ihre Vor- und Nachteile gesprochen. Es wurde auch festgestellt, das man Erziehung von \u00fcberall bekommt, zum Beispiel aus der Schule, Training oder auch von Zuhause. Danach folgte eine kurze Diskussion zu verschiedenen Statussymbolen und dass wir in unserem Kaufverhalten sehr stark beeinflusst werden, au\u00dferdem dar\u00fcber, das wir allgemein in unserem Handeln immer von etwas geleitet werden und nicht frei sind. Als n\u00e4chstes verwies die Referentin darauf, dass die Gewalt gegen Lehrer zunimmt, da den Sch\u00fclern zunehmend der Respekt fehlt und vor allem die Jungs im Schulsystem verlieren, da es immer mehr Lehrerinnen als Lehrer gibt. Auch das w\u00e4re ein m\u00f6gliches Blog-Thema. Dann ging es darum ob Bildung Freiheit ist, wobei festgestellt wurde, dass auch die Schulb\u00fccher Erziehung bzw. <strong>Meinungsbildung<\/strong> sind. Die Referentin verwies auf den Spruch &#8222;Nicht das Gedachte sollte gelehrt werden, sondern das Denken&#8220;, da man sich so seine eigene Meinung zu jedem Thema bilden kann.<\/p>\n<p>Als letztes wurde das Video &#8222;Meine Eltern&#8220; gezeigt (\u2192Siehe: https:\/\/youtu.be\/_O_xipy1Mx8). In diesem Video ging es darum, dass sich die Eltern eines M\u00e4dchens nicht mehr lieben, es aber ausschweigen. Da die Tochter ihren Freund mitbringen m\u00f6chte, dem sie L\u00fcgen \u00fcber die Eltern erz\u00e4hlt hat, sollen sich die Eltern f\u00fcr dieses Treffen anders verhalten, wodurch sie merken was alles falsch l\u00e4uft. So realisieren sie das ihr Beziehung kaputt geht und \u00e4ndern viel, wodurch sie sehr viel besser l\u00e4uft. Hier raus l\u00e4sst sich f\u00fcr mich schlie\u00dfen, das es gut ist Dinge die einen st\u00f6ren anzusprechen, um sie l\u00f6sen zu k\u00f6nnen, anstatt alles Tod zu schweigen. In der n\u00e4chsten Stunde werden wir nochmals genauer \u00fcber das Video sprechen und uns eine Meinung dazu bilden. Au\u00dferdem werden wir den Text zu Sozialisation fertig lesen und dieses Thema vertiefen.<\/p>\n<p><strong>Freiheit und Determination &#8211; Wichtige Begriffe<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Soziologie<\/td><td>Rollenerwartung<\/td><td>Es wird immer etwas bestimmtes von einem erwartet, man ist nie wirklich frei in seinen Entscheidungen<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Erziehung<\/td><td>Bei jedem unterschiedlich, wird w\u00e4hrend der Kindheit von jeder nahestehenden Person beeinflusst<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Status<\/td><td>Statussymbole sind in unserer Gesellschaft stark vertretten und f\u00fcr die meisten Menschen eine Art sich auszudr\u00fccken<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Vorbilder<\/td><td>Es gibt sowohl positive als auch negative, die eine starke Einwirkung auf die Kindheit haben k\u00f6nnen<\/td><\/tr><tr><td><\/td><td>Meinungsbildung<\/td><td>Wird durch Vorbilder geschaffen, kann aber auch z.B. durch Schulb\u00fccher gepr\u00e4gt werden <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption>(Tabelle sollte vom n\u00e4chsten Protokollanten fortgef\u00fchrt werden)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"724\" height=\"1024\" sizes=\"auto, (max-width: 724px) 100vw, 724px\" src=\"https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-724x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5535\" srcset=\"https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-724x1024.jpeg 724w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-212x300.jpeg 212w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-768x1086.jpeg 768w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-1086x1536.jpeg 1086w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-1448x2048.jpeg 1448w, https:\/\/ethikblogs.de\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Scan-scaled.jpeg 1810w\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Thema: Soziologie, K1\/1 Gymnasium Gerabronn, Raum 2204, von 11:25 Uhr bis 13:00 Uhr Referentin: Frau Straub Anwesend: 16 von 16 Sch\u00fcler*innen Link zum Bildungsplan: https:\/\/www.schule-bw.de\/faecher-und-schularten\/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher\/ethik\/unterricht-materialien-und-medien\/ethik_11_12 Gliederung der Stunde: Vorstellung Stundenprotokoll Vorstellung Portfolio &#8222;Wie sollten Menschen Tiere behandeln?&#8220; Wettbewerb philosophischer Essays Text zur Sozialisation Filmcover &#8222;Gef\u00e4hrliche Schulwege&#8220; Video &#8222;Meine Eltern&#8220; Die Doppelstunde Ethik am 02.10.20 startete [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,6,16],"tags":[125],"class_list":["post-5522","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-anthropologie","category-freiheit","category-protokolle","tag-soziologie","missing-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5522"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5539,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5522\/revisions\/5539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ethikblogs.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}