{"id":5628,"date":"2020-12-04T14:18:33","date_gmt":"2020-12-04T13:18:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=5628"},"modified":"2020-12-04T14:18:33","modified_gmt":"2020-12-04T13:18:33","slug":"stundenprotokoll-des-ethikunterrichts-vom-27-11-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ethikblogs.de\/?p=5628","title":{"rendered":"Stundenprotokoll des Ethikunterrichts vom 27.11.2020"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Klassenstufe:<\/strong>&nbsp;K1<\/li><li><strong>Referenten:<\/strong>&nbsp;Frau Straub<\/li><li><strong>Thema:<\/strong>&nbsp;Kant&#8217;s &#8222;Idealtypischer Gang des Pr\u00fcfverfahrens&#8220;<\/li><li><strong>Kurs:&nbsp;<\/strong>&nbsp;Ethikunterricht am 27.11.2020 von 11;25-13:00<\/li><li><strong>Teilnehmer:<\/strong>&nbsp;15 von 16 Sch\u00fcler\/innen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Gliederung:<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>R\u00fcckblick auf letzte Stunde mit kurzer Besprechung des letzten Themas<\/li><li>Kant&#8217;s &#8222;Idealtypischer Gang des Pr\u00fcfverfahrens&#8220;<\/li><li>Sind Notl\u00fcgen moralisch vertretbar?<\/li><li>Maxime anhand des Beispiels aus dem Text<\/li><li>Ist es moralisch vertretbar, in einer Klausur zu mogeln?<\/li><li>Kant&#8217;s Sicht zum L\u00fcgen<\/li><li>Hegel&#8217;s Kritik an Kant<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Wir haben die Stunde damit begonnen, auf das Thema der letzten Stunde, ob es ethisch vertretbar ist Babies genetisch zu manipulieren, zur\u00fcckzublicken und haben es nochmal kurz besprochen.<\/p>\n\n\n\n<p>Darauf ging es weiter mit Kant&#8217;s &#8222;Idealtypischer Gang des Pr\u00fcfverfahrens&#8220; wof\u00fcr wir ein Arbeitsblatt bekamen. Zuerst mussten wir uns das Prinzip anhand eines Beispiels erarbeiten. Das Verfahren arbeitet daraufhin, ob es moralisch verwerflich ist, f\u00fcr sein eigenes Wohl anderen zu schaden andhand des Beispiels, ob es in Ordnung ist sich Geld zu leihen, weil man sich in dringender Not befindet, auch wenn man wei\u00df, dass man es nicht zur\u00fcckzahlen kann. Darauf haben wir anhand dieses Verfahrens gemeinsam in der Klasse besprochen, ob Notl\u00fcgen moralisch vertretbar sind wo wir zu dem Schluss kamen, dass es vor allem abh\u00e4ngig vom Kontext ist wie sinnvoll eine Notl\u00fcge ist, w\u00e4hrend Kant jede Art von L\u00fcge als moralisch verwerflich betrachtet. Danach mussten wir eigenst\u00e4ndig eine Maxime zu Kant&#8217;s Beispiel verfassen und dazu formulieren, wiesich diese Maxime allgemein auswirkt.<\/p>\n\n\n\n<p>Als n\u00e4chstes nahmen wir dann die Pr\u00fcfschritte einzeln durch an dem Beispiel, ob es moralisch zu rechtfertigen ist, bei einer Klausur zu mogeln. Wir kamen zu dem Fazit, dass es keinen Vorteil mehr gibt, da alle mogeln und man so letztendlich nichts gewonnen hat.<\/p>\n\n\n\n<p>Danach haben wir besprochen, was Kant vom L\u00fcgen h\u00e4lt mit dem Fazit, dass Kant L\u00fcgen immer f\u00fcr unmoralisch h\u00e4lt unabh\u00e4ngig von jeglichem Grund oder Kontext.<\/p>\n\n\n\n<p>Darauf hin \u00fcbten wir selbst Kritik an Kant&#8217;s Meinung zum L\u00fcgen und kamen zu dem Entschluss, dass der Zusammenhang und die Folgen der L\u00fcge eine gro\u00dfe Rolle spielen. Dazu behandelten wir noch Hegel&#8217;s Kritik an Kant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Klassenstufe:&nbsp;K1 Referenten:&nbsp;Frau Straub Thema:&nbsp;Kant&#8217;s &#8222;Idealtypischer Gang des Pr\u00fcfverfahrens&#8220; Kurs:&nbsp;&nbsp;Ethikunterricht am 27.11.2020 von 11;25-13:00 Teilnehmer:&nbsp;15 von 16 Sch\u00fcler\/innen Gliederung: R\u00fcckblick auf letzte Stunde mit kurzer Besprechung des letzten Themas Kant&#8217;s &#8222;Idealtypischer Gang des Pr\u00fcfverfahrens&#8220; Sind Notl\u00fcgen moralisch vertretbar? Maxime anhand des Beispiels aus dem Text Ist es moralisch vertretbar, in einer Klausur zu mogeln? 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