So gut wie jeder pflegt zu verschiedenen Menschen Freundschaften, die sich aber in Art, Gelegenheit und Intensit\u00e4t stark unterscheiden. Dieser Essay besch\u00e4ftigt sich mit den Freundschaftsdynamiken im Laufe des \u00c4lterwerdens und mit der Frage, welche Relevanz Freundschaften f\u00fcr uns haben. <\/p>\n\n\n\n
Tats\u00e4chlich spielt Freundschaft in den Geisteswissenschaften erst seit wenigen Jahren eine gr\u00f6\u00dfere Rolle. Aber was bedeutet \u201eFreundschaft\u201c \u00fcberhaupt? Allgemein spricht man von einer auf Gegenseitigkeit beruhenden Zuneigung zum Gegen\u00fcber, aber die Beweggr\u00fcnde daf\u00fcr und das Verh\u00e4ltnis zueinander k\u00f6nnen sehr vielschichtig sein. Worauf gr\u00fcnden Freundschaften? <\/p>\n\n\n\n
Vor allem in jungen Jahren, also im Kindergarten- und Grundschulalter sind es sehr stark gemeinsame Interessen und\/oder Situationen, die einen verbinden, also z.B., dass man zusammen Fu\u00dfball spielt. Freundschaften haben hier noch wenig emotionale Tiefe, es geht vor allem darum, einen Spielpartner zu haben. Dadurch k\u00f6nnen Freundschaften zwar schnell wieder beendet werden, es f\u00e4llt Kindern aber auch leichter, neue zu schlie\u00dfen. Im Teenager- bis Erwachsenenalter ist das grundliegend verschieden. <\/p>\n\n\n\n
Freundschaften bekommen einen dauerhaften, permanenten Anklang. Gemeinsame Interessen und \u00e4hnliches spielen zwar noch eine Rolle, aber die Gemeinsamkeit von Ansichten, also inneren Vorg\u00e4ngen, ist viel zentraler. Vor allem zu besseren\/ l\u00e4ngeren Freunden entwickelt man ein auf Gewohnheit, Vertrauen, und vor allem auch intensiven Austausch bauendes Verh\u00e4ltnis. Freunde sind kein \u201eGelegenheitskontakt\u201c mehr, sondern, \u00e4hnlich wie in einer Beziehung, ein Partner auf lange Sicht, mit dem man zwar auch schwierige Phasen durchl\u00e4uft, an dem man aber trotzdem festh\u00e4lt. Allgemein spielen Freundschaften f\u00fcrs Erwachsenwerden eine tragende Rolle. Durch sie identifizieren wir uns als Teil einer bestimmten Gruppe, zeigen durch sie ein St\u00fcck weit nach au\u00dfen, wer wir sind bzw. wie wir wollen dass Menschen denken wie wir sind. Sie verschaffen uns eine beachtenswertere Stimme und tragen auch keinen unbedeutenden Teil dazu bei, welche Position wir in der \u201esozialen Ordnung\u201c haben. Sind wir Teil einer beliebten Gruppe oder einer Gruppe von Au\u00dfenseitern? Sind wir wom\u00f6glich in gar keiner Gruppe? Und in der Gruppe, welche Rolle nehmen wir dort ein? Die des \u201eKopfes\u201c, der das Verhalten der anderen vorgibt und die Positionierung der Gruppe ma\u00dfgeblich vorgibt, oder die derer, auf deren Kosten Witze gemacht werden, die \u201eeinfach dabei\u201c und im Notfall unwichtiger sind? Nat\u00fcrlich muss man sagen, dass solche \u00fcberspitzten Formulierungen starke Vereinfachungen der Wirklichkeit darstellen und man keinen Menschen, sowohl innerhalb als auch au\u00dferhalb einer Gruppe einfach einen Stempel aufdr\u00fccken kann. Freundschaften sind dynamisch! Trotzdem stellt man sich im Jugendalter immer wieder solche Fragen, und das ist vollkommen normal. <\/p>\n\n\n\n
Man hat das starke Bed\u00fcrfnis, einer Form der Gemeinschaft anzugeh\u00f6ren, mit der man sich identifizieren kann. Wenn im \u201eZugeh\u00f6rigkeitsraum\u201c die Dominanz der Familie langsam nachl\u00e4sst, muss etwas neues diesen entstehenden Hohlraum f\u00fcllen. Sprich: engere und vielf\u00e4ltigere Freundschaftsbeziehungen werden gebraucht. Sie legen letztendlich, neben anderen Faktoren, die Grundlage f\u00fcr ein gesundes Erwachsenwerden. <\/p>\n\n\n\n
Es kann aber nat\u00fcrlich auch trotz dem Trend zur Bildung fester Freundeskreise zu starken Br\u00fcchen und Schwankungen im Jugendalter kommen, vielleicht gerade weil sich im Menschen so viel \u00e4ndert. <\/p>\n\n\n\n
Ob Freunde in dieser Ver\u00e4nderung ein Anker in komplizierten Zeiten sind, ein Ver\u00e4nderungsmitl\u00e4ufer, der durch die Verbindung \u00e4hnlichen Wandel durchl\u00e4uft wie der Rest der Gruppe, oder sogar jemand, von dem man sich im Laufe der Ver\u00e4nderung immer weiter entfremdet, bis man am Schluss beim besten Willen keinen gemeinsamen Nenner mehr sieht und sich quasi \u201etrennt\u201c, bleibt offen. Das, denke ich, h\u00e4ngt zu stark von den individuellen Dynamiken der Freundschaft ab, auf welchen Faktoren sie gr\u00fcndet und wie sie sich entwickelt und bereits etabliert hat. <\/p>\n\n\n\n
Macht ein tieferes Verst\u00e4ndnis, eine besonderer \u00c4hnlichkeit in Denk- und F\u00fchlweise eine Freundschaft besonders? Ist es die Gewohnheit oder sogar Bequemlichkeit, die eine Freundschaft erh\u00e4lt? Ist es der Ehrgeiz, eine Sache gemeinsam durchzustehen oder eine Abh\u00e4ngigkeit, dass man ohne eine bestimmte Person oder ohne eine bestimmte Zugeh\u00f6rigkeit massive Schwierigkeiten h\u00e4tte, sein Leben neu zu ordnen? <\/p>\n\n\n\n
Wie dem auch sei kann man abschlie\u00dfend feststellen, dass die Funktion von Freundschaften sich je nach Alter und individueller Situation stark unterscheidet, sie aber trotz allem eine zentrale Rolle einnehmen, vor allem im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Ich hoffe dieser Essay regt manche dazu an, sich die Freundschaftsdynamik nochmal durch den Kopf gehen zu lassen.<\/p>\n\n\n\n
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Quelle (in ihrem Onlineformat): Heidbrink, Horst. Heidsite – Psychologie-Blog (25.03.2020). Psychologische Freundschaftsforschung. Ein \u00dcberblick*. Zugriff am: 27.10.2023. Verf\u00fcgbar unter: https:\/\/www.heidsite.de\/2020\/03\/25\/psychologische-freundschaftsforschung-ein-ueberblick\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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