Zu wenige \u00c4rzte weil der NC f\u00fcr das Medizinstudium zu hoch ist? Der \u00c4rztemangel in Deutschland ist zurzeit ein sehr pr\u00e4sentes Thema, das jeden auf eine gewisse Art und Weise besch\u00e4ftigt. Viele \u00c4rzte stehen kurz vor der Rente, allerdings ohne einen Nachfolger. Aber wie kann man dieses Problem l\u00f6sen? Liegt es vielleicht wirklich am NC, der f\u00fcr das Medizinstudium gilt? Und sollte dieser eventuell sogar ganz abgeschafft werden?<\/p>\n\n\n\n
Der Numerus Clausus (NC) ist eine kapazit\u00e4tsbezogene Einschr\u00e4nkung der Zulassung an Schulen, Hochschulen und Universit\u00e4ten. Der NC f\u00fcr beispielsweise das Medizinstudium betr\u00e4gt in Baden-W\u00fcrttemberg, sowie auch in den meisten anderen deutschen Bundesl\u00e4ndern, 1,0.<\/p>\n\n\n\n
Zuerst einmal ist zu erw\u00e4hnen, dass nicht jeder Studiengang einem so hohen NC unterliegt und man auch an manchen Universit\u00e4ten die M\u00f6glichkeit hat, einen Studiengang ohne NC zu w\u00e4hlen. Dies ist z.B. an der Ludwigs-Maximilians Uni in M\u00fcnchen f\u00fcr den Studiengang \u201eBiologie\u201c der Fall. Allerdings kann es dabei auch sein, dass man sich durch einen Eignungstest beweisen muss. Au\u00dferdem k\u00f6nnte man auch auf einen \u00e4hnlichen Studiengang zur\u00fcckgreifen, der einen weniger anspruchsvollen NC hat. Wenn man sich beispielsweise f\u00fcr den Studiengang \u201eMedizin\u201c interessiert, aber nicht den daf\u00fcr vorgesehenen Abiturschnitt vorweisen kann, hat man die M\u00f6glichkeit Medizintechnik oder Medizin\u00f6konomie zu w\u00e4hlen und so auch etwas Medizinverbundenes machen zu k\u00f6nnen. Denoch l\u00e4sst sich hierbei anf\u00fchren, dass diese Jobs schon Unterschiede aufweisen und diese Alternative somit nicht f\u00fcr jeden geeignet ist, der von einem Medizinstudium tr\u00e4umt.<\/p>\n\n\n\n
Sollte man sich allerdings f\u00fcr einen Studiengang mit NC entscheiden, sodass man einen bestimmten Abiturschnitt ben\u00f6tigt, weist der NC zwar Vor- aber vor allem auch einige Nachteile auf. Der Vorteil, den man durch den NC hat ist der, dass bei gro\u00dfem Interesse f\u00fcr einen Studiengang leichter entschieden werden kann, wer einen Platz bekommt, was eine einfache und nicht sehr aufwendige M\u00f6glichkeit ist. Somit muss nicht viel Zeit f\u00fcr diese Entscheidung in Anspruch genommen werden.<\/p>\n\n\n\n
Wenn man sich allerdings auf Artikel 12 des Grundgesetzes bezieht, der besagt, dass jeder seinen Beruf und die dazu erforderliche Ausbildung frei w\u00e4hlen kann, ist dies widerspr\u00fcchlich zum NC, da dieser das freie W\u00e4hlen einschr\u00e4nkt. Somit hat man hier auf jeden Fall einen sichtbaren Nachteil des NCs. Desweiteren ist es auch oft der Fall, dass man in der Schule Inhalte lernt, die f\u00fcr einen sp\u00e4teren Beruf oder f\u00fcr ein Studium vollkommen irrelevant sind, f\u00fcr die man aber trotzdem eine Note bekommt. Auch wenn man beispielsweise die \u201efalschen\u201c Leistungskurse gew\u00e4hlt hat, in denen man nicht so gut ist wie in anderen F\u00e4chern und die man auch nicht f\u00fcr den sp\u00e4teren Beruf ben\u00f6tigt, wird trotzdem anhand dieser Noten \u00fcber eine Annahme f\u00fcr einen Studiengang entschieden. Dem hinzuzuf\u00fcgen ist, dass die Noten oft von den Lehrern abh\u00e4ngig sind und diese somit auch den Abiturschnitt eines Sch\u00fclers beeinflussen k\u00f6nnen. Wenn man beispielsweise von einer Lehrkraft unterrichtet wird, die den Unterricht interessant gestaltet und die Sch\u00fcler motiviert, beteiligt man sich automatisch mehr am Unterrichtsgeschehen und bekommt so auch bessere Noten. Dies kann auch genau andersherum der Fall sein und die Note verschlechtern sich dementsprechend.<\/p>\n\n\n\n
Noch zu erw\u00e4hnen sind auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die sich jahrelang, \u00fcber ihre ganze Schulzeit hinweg wirklich angestrengt haben, um einem Abiturschnitt zu bekommen, mit dem sie f\u00fcr einen Studiengang angenommen werden. Gegen\u00fcber diesen Menschen w\u00e4re es somit auch unfair, den NC abzuschaffen, sodass andere Leute, die sich wom\u00f6glich nicht so sehr bem\u00fcht haben, ihnen den Studienplatz wegnehmen k\u00f6nnten und ihre ganze M\u00fche sich am Ende gar nicht auszahlt.<\/p>\n\n\n\n
Meiner Meinung nach sollte man mit jedem Abiturschnitt eine Chance auf seinen Traumstudiengang haben, da die Abiturnote nicht wirklich viel \u00fcber das K\u00f6nnen und die F\u00e4higkeiten eines Menschen aussagen, da man in der Schule oftmals Dinge lernt, die f\u00fcr das sp\u00e4tere Berufsleben nicht mehr relevant sind, auf die es aber eine Note gab. Stattdessen halte ich es f\u00fcr sinnvoll mehr Eignungstests einzuf\u00fchren, die die F\u00e4higkeiten pr\u00fcfen, die f\u00fcr den Studiengang essenziell sind und somit den Menschen eine Chance geben, die sich f\u00fcr diesen Bereich interessieren und sich mit den anstehenden T\u00e4tigkeiten besch\u00e4ftigen. Man k\u00f6nnte auch eine Art \u201eBewerbungsgespr\u00e4ch\u201c in Betracht ziehen, um sich ein ersten pers\u00f6nlichen Eindruck der Studienplatzanw\u00e4rter zu machen und um auch hierbei schon feststellen zu k\u00f6nnen, ob sie eventuell geeignet w\u00e4ren oder eher nicht. Diese Methode w\u00e4re sehr zeitaufw\u00e4ndig und somit nur f\u00fcr Studieng\u00e4nge geeignet, bei denen es wirklich nur eine geringe Anzahl an Studienpl\u00e4tzen und Nachfragen gibt, die so aber sorgf\u00e4ltiger ausgew\u00e4hlt werden k\u00f6nnen. Bei eimem Studiengang mit einer hohen Zahl an Nachfragen w\u00fcrde sich diese Art zur Entscheidung also in der Parxis als nur sehr schwer umsetzbar darstellen. Wenn man einmal den Studiengang Medizin heranzieht, l\u00e4sst sich feststellen, dass es auf jeden Fall auch am NC liegt, dass viele die eventuell sogar sehr gut f\u00fcr diese Richtung geeignet w\u00e4ren, abgelehnt werden und es somit auch nicht genug \u00c4rzte gibt. <\/p>\n\n\n\n
Insgesamt kann ich also sagen, dass ich es bef\u00fcrworten w\u00fcrde, wenn der NC abgeschafft bzw. als nicht mehr so einflussreich angesehen und ins Studium mehr, als nur ein gutes Abiturzeugnis mitgenommen wird.<\/p>\n\n\n\n
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Audimax: 50 Jahre NC- Fluch oder Segen f\u00fcr Studenten? (03.11.2023) https:\/\/www.audimax.de\/studienhilfe\/tipps-fuer-ein-erfolgreiches-studium\/50-jahre-nc-fluch-oder-segen-fuer-studenten\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Medi-Learn (2023): NC abschaffen – wer darf jetzt studieren? (11.10.2023) https:\/\/www.medi-learn.de\/humanmedizin\/medizinstudium-vor-dem-studium\/artikel\/NC-abschaffen-wer-darf-jetzt-studieren–Seite1.php<\/a><\/p>\n\n\n\n Studycheck.de: Keine 1,0 im Abi? Diese alternativen Studieng\u00e4nge gibt es ohne NC. (27.10.2023) https:\/\/www.studycheck.de\/ratgeber-studium\/studium-ohne-nc <\/a><\/p>\n\n\n\n Tagesschau: 40 Jahre Numerus Clausus. Von der Notl\u00f6sung zur Institution. (03.11.2023) https:\/\/www.tagesschau.de\/inland\/numerus-clausus-ts-102.html<\/a><\/p>\n\n\n\n WDR: 27.M\u00e4rz 1968 \u2013 Einf\u00fchrung des Numerus Clausus. (03.11.2023) https:\/\/www1.wdr.de\/stichtag\/stichtag7372.html<\/a><\/p>\n\n\n\n